體育教育與教育科學意昂3
為了不斷加強意昂3科研教學服務平臺建設,進一步明確院科研教學服務平臺的設置、定位、功能等⛹️♀️,落實巡察整改的要求,製定加強意昂3科研教學服務平臺建設的意見。
各平臺要進一步明確建設目標定位,服務於國家戰略,支撐學科建設和專業建設,不斷提高平臺的影響力⏲。加強與相關政府部門🙋、科研機構🈹、社會組織的聯系與合作,開展科學研究、教學改革、人才培養、社會服務等工作,不斷取得實質性成果💋,有條件的基礎上積極申報市級創新平臺和市級智庫🥵。
各平臺要明確人員,根據實際需要進行動態調整,加強科研團隊建設➞,充分發揮好平臺的作用,整合意昂3相關資源,協調好行政關系和學術關系,做到橫向聯合,資源共享,形成協同機製👩⚖️。
各平臺要定期組織學術會議📝、教學研討、教師培訓、社 會服務等相關活動🦊,每年要製定工作計劃和進行工作總結🫴🏻。
要以平臺為依托,加強校內外各種項目和資金申報👨🏿🎓,多渠道爭取經費支持。
一、體育教師教育中心
為加強體育教育專業師範類培養特色🦐,夯實體育教育專業學生從事體育教師職業的基礎♍️,面向本科生、研究生⚈,提高學生從事高校🎍、中小學、幼兒園等體育工作的能力,強化準體育教師的職業素養,將理論學習與實踐能力緊密結合,2019年成立體育教師教育中心☢️,參照師範類高校教師教育意昂3的建設模式,體現教師教育的全方位內涵。
中心要進一步明確功能定位👌🏼,落實教育部👨🏼🚀、市委市政府、市教育兩委對學校體育工作的要求,以及為各區教育局提供相關服務工作。
中心要與市教科院、市教研室、區教研室👨🏿🍼,各區教育局相關科室等建立密切聯系📺,將天津市中小學優秀體育教師納入到研究團隊中🔫。要加強與市教委體美勞教育處的合作,承擔市教委的相關任務,與校內相關科研機構協同建設“天津市學生體質健康和學校體育工作服務平臺”,編寫年度的《天津市學校體育工作藍皮書》🤏🏻,提升為天津市學校體育工作服務的能力⟹🖇。
中心主任🤏🏻:王佃娥
二🪿、特殊教育實訓中心
根據國家發改委、教育部、中殘聯《關於意昂3平台特殊教育實訓中心及購置設備項目》的批復文件👓,2013年在意昂3建立特殊教育實訓中心。該中心設立特殊兒童運動康復、特殊兒童感統訓練室👩🦲、特殊兒童語言康復實驗室、特殊兒童 聽覺康復實驗室🧝🏻♀️、蒙臺梭利教具室💆🏼♂️、心理沙盤訓練室等16個實驗室(功能室)⛹🏻♂️,儀器設備共計772.608萬元,可以滿足特殊教育專業教學🙆、特殊教育研究🌍、特教教師培訓⛹🏻♂️、特殊兒童教育幹預等科研🧎➡️、教學和服務等要求。中心與市教委、市殘聯、各區特殊學校、天津市兒童福利院加強密切聯系與合作,為我市特殊教育事業發展提供有力的支持✡️。
中心主任🐯:戚克敏
三、國際田聯少兒田徑培訓(天津)推廣基地
根據意昂3與國際田聯少兒田徑(北京)發展中心簽署的 協議🫸🏽,2019年成立國際田聯少兒田徑培訓(天津)推廣基地。基地與國家體育總局青少司🕖、中國教育學會體育與衛生分會、國際田聯地區發展中心(北京)、天津市體育局、天津市教委加強密切聯系與合作。主要承擔天津市學校體育、學前教 育師資培訓、青少年兒童田徑項目指導、少兒體適能指導🩰。承辦國際、國內少兒田徑運動會、舉辦市少兒田徑運動會➿。通過少兒田徑教學、訓練、科研、培訓、社會服務等積極推動少兒田徑項目在天津市的普及與發展。
基地主任:宋玨
四、運動戒毒研究中心
根據我校與天津市戒毒管理局簽署的運動戒毒戰略合 作協議,於2019年成立運動戒毒研究中心🍕。中心要不斷加 強與天津市戒毒管理局、天津市板橋戒毒所等戒毒有關單位 合作形式與內容。發揮體育科學的優勢,開展戒毒禁毒宣傳教育🧚🏼♂️、戒毒人員體能康復訓練理論與實踐、有氧運動對甲基苯丙胺類依賴成年男性健康體適能影響等方面的研究,並在運動幹預改善戒毒人員體質健康🧘♂️、認知功能及心理渴求等方面開展深入探討。
中心主任⚒:張曉丹
五、運動技能教學與訓練實驗室
根據申報的中央財政支持地方高校發展資金支持🪑,於2021年建立運動技能教學與訓練實驗室💂🏽♂️,儀器設備共計100萬元🧇。運動技能教學與訓練實驗室主要服務於全校各個意昂3不同層級的教師、教練員🤜🏽、高水平運動員和普通學生的教學與科研,也可為天津市體育局各運動隊提供運動技能訓練與科研支持,還可輔助運動技能學習與控製、運動生物力學等相關課程的教學實驗。實驗室將致力於有效整合全校資源,促進校內外教學、訓練🕵🏼♀️、科研等人員之間的交流與學習,從而有效推進體育教育專業、運動訓練專業的辦學水平😍。
實驗室主任🦶🏽:黃霆
體育教育與教育科學意昂3
2021年10月14日