■ 教育工作經歷

1.1994年獲東北師範大學理學學士學位

2.2004年獲東北師範大學教育學碩士學位

3.2011年獲北京師範大學教育學博士學位

■ 學術與社會兼職

1. 教師發展基金會教育康復專家委員會委員

2. 中國教育技術學會教育康復學術委員會委員

■ 課題研究

1.視力殘疾大學生全納教育模式研究與實踐，教育科學規劃“十一五 ”重點課題

2.生態學視域下智力障礙兒童學校🔫、家庭、社會協同教育研究，天津市2012社會科學規劃課題

3.民健身背景下天津市殘疾人公共體育服務體系研究 ，天津市2014科技計劃項目課題

4.《中國古代特殊教育史》，國家社科2017重大項目《中國特殊教育通史》子課題

■ 核心刊物論文發表

1.《體育遊戲對智力障礙學生動作技能促進的實驗研究 》，《教育學術月刊》2012年第9期

2.《國外特殊教育有效教學研究及啟示》，《教育導刊》，2013年第5期

3.《美國NCLB和IDEA2004下高質量特殊教育教師資格認定及啟示》，《教育學術有月刊》🙅🏽‍♂️，2013年第9期

4.《視力殘疾大學生學校生活品質的現狀調查》👇🏻，《教育學術月刊》，2016年第1期

5.《隨班就讀的政策發展及其分析》📅，《教育導刊》2010年第2期

■ 主要著作

《發展遲緩兒童早期幹預教學指導用書（上下冊）》，商務印書館，2014

■ 培養研究生要求

善良樂觀🫷、勤奮好好🎠。